• 12.04.2024
      08:00 Uhr
      RESPEKT - Demokratische Grundwerte für alle! Vorschriften vs. Eigenverantwortung | ARD alpha
       

      Vorschriften befolgen und Eigenverantwortung beweisen. Zwei Tätigkeiten, die unterschiedlicher nicht sein könnten. Eine wichtige Sache haben sie aber gemeinsam: Sie tragen zu einem harmonischen Zusammenleben bei, solange man weiß, wann vorschriftsgemäß und wann eigenverantwortlich gehandelt werden soll. Drei Bereiche haben wir genauer untersucht: die Vorschriften in der Covid-19-Pandemie, Homeoffice / Homeschooling und Klimaschutz.

      Freitag, 12.04.24
      08:00 - 08:30 Uhr (30 Min.)
      30 Min.

      Vorschriften befolgen und Eigenverantwortung beweisen. Zwei Tätigkeiten, die unterschiedlicher nicht sein könnten. Eine wichtige Sache haben sie aber gemeinsam: Sie tragen zu einem harmonischen Zusammenleben bei, solange man weiß, wann vorschriftsgemäß und wann eigenverantwortlich gehandelt werden soll. Drei Bereiche haben wir genauer untersucht: die Vorschriften in der Covid-19-Pandemie, Homeoffice / Homeschooling und Klimaschutz.

       

      Vorschriften befolgen und Eigenverantwortung beweisen. Zwei Tätigkeiten, die unterschiedlicher nicht sein könnten. Eine wichtige Sache haben sie aber gemeinsam: Sie tragen zu einem harmonischen Zusammenleben bei, solange man weiß, wann vorschriftsgemäß und wann eigenverantwortlich gehandelt werden soll.

      Stichwort Eigenverantwortung: In Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Jugendring (BJR) ist das Projekt "Young Reporters" entstanden: Fünf junge, medieninteressierte Erwachsene haben die Chance bekommen, eine RESPEKT-Sendung zu gestalten. Um das Verhältnis von Eigenverantwortung und den gegensätzlichen Vorschriften zu klären, hat sich der RESPEKT-Moderator Rainer Maria Jilg umgehört und so einiges darüber herausgefunden.

      Vor allem drei Themengebiete hat sich Rainer etwas genauer angeschaut, um herauszufinden, welches Maß an Eigenverantwortung und Vorschriften richtig sein könnte.

      Eine neue Dimension an Vorschriften haben wir durch die CoViD-19-Pandemie erlebt. In welchem Verhältnis neben den Vorschriften aber die Eigenverantwortung steht, erfährt Rainer vom Pressesprecher des Bayerischen Gesundheitsministeriums Marcus da Gloria Martins.

      Vor dem Homeoffice und dem Homeschooling wurden die wenigsten von uns verschont. Kathrin Demmler hat als Direktorin des JFF - Institut für Medienpädagogik das Leiten eines Institutes aus dem Homeoffice innerhalb weniger Tage erlernen müssen, während sie zusätzlich vom Homeschooling durch ihre Kinder betroffen war. Eine perfekte Ansprechpartnerin also zum Thema Eigenverantwortung für das Arbeiten von zu Hause.

      Mit dem Fahrrad oder mit dem Auto fahren? Ebenfalls eine eigenverantwortliche Entscheidung, die aber zum Klimaschutz beitragen kann. Wie viel auch andere eigenverantwortliche Entscheidungen beim Thema Klimawandel einen Beitrag leisten oder ob Vorschriften hier mehr bewirken können, lässt sich Rainer vom Umweltpsychologen Prof. Dr. Reese erklären.

      In welchem Verhältnis stehen Vorschriften und Eigenverantwortung in diesen Bereichen? Gibt es ein einheitliches Maß, an das wir uns halten sollten? Rainer findet es heraus!

      "RESPEKT" will dazu beitragen, Demokratie, Grund- und Menschenrechte nicht nur als abstrakte Begriffe zu verstehen, sondern als Werte des gemeinschaftlichen Lebens.
      Die Online-Videos und TV-Reportagen überprüfen Vorurteile und Klischees wie Fremdenfeindlichkeit, Islamfeindlichkeit, Homophobie oder Sexismus. Die Presenter Sabine Pusch, Rainer Maria Jilg und der aus Syrien stammende Schauspieler Ramo Ali treffen Menschen, die sich für Weltoffenheit und Toleranz einsetzen. Mit Ironie und in lockerem Ton zeigen sie, wie Grundwerte und Menschenrechte im Alltag gelebt werden können - und warum wir alle von einem solidarischen Miteinander profitieren. Umfragen mit Passanten ergänzen den Blick auf das jeweilige Thema. Eine "Zahlen und Fakten"-Rubrik hilft dabei, die unterschiedlichen Standpunkte zu beurteilen und sich eine fundierte Meinung zu bilden.

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